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東北大學(xué)軋制技術(shù)及連軋自動(dòng)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(以下簡(jiǎn)稱RAL)屬于工程類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在二十多年的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中,始終定位為致力于提高我國(guó)軋制工藝技術(shù)及裝備水平,為軋制技術(shù)整體達(dá)到世界先進(jìn)及至領(lǐng)先水平進(jìn)行基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性應(yīng)用基礎(chǔ)研究及高層次人才培養(yǎng),自主創(chuàng)新,使實(shí)驗(yàn)室成為具有國(guó)際影響的軋制技術(shù)創(chuàng)新研究基地和學(xué)術(shù)交流基地。 (1)以國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大需求為導(dǎo)向,突出對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力整體提升具有全局性影響、帶動(dòng)性強(qiáng)的金屬材料軋制技術(shù)領(lǐng)域的共性科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究,進(jìn)行理論-工藝-裝備-產(chǎn)品-服務(wù)的系統(tǒng)創(chuàng)新,為我國(guó)鋼鐵工業(yè)及至金屬材料加工提供關(guān)鍵工藝、技術(shù)及裝備支撐,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。 (2)以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向,根據(jù)國(guó)內(nèi)外金屬材料領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)展軋制工藝技術(shù)領(lǐng)域前沿性、探索性、戰(zhàn)略性重大課題的基礎(chǔ)研究,提供前瞻性軋制技術(shù)儲(chǔ)備及原始性技術(shù)創(chuàng)新成果,培養(yǎng)高層次科研人才,促進(jìn)金屬材料軋制技術(shù)和產(chǎn)品的升級(jí)換代,為金屬材料工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)支撐。 (3)以開(kāi)發(fā)綠色化的軋制工藝技術(shù)和產(chǎn)品為目標(biāo),實(shí)施有組織的協(xié)同創(chuàng)新,成為綠色軋制技術(shù)的全球領(lǐng)跑者,為國(guó)家政府部門和行業(yè)制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策提供技術(shù)決策咨詢和參考,建議、組織和承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目,服務(wù)我國(guó)鋼鐵行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求,引領(lǐng)軋制工藝技術(shù)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。 注重學(xué)科交叉,在理念和實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的綜合性高層次人才。解決本學(xué)科領(lǐng)域關(guān)鍵、共性、前沿性的重大技術(shù)問(wèn)題需要多學(xué)科、多團(tuán)隊(duì)的協(xié)同攻堅(jiān),有賴于良好的學(xué)科布局和很強(qiáng)的學(xué)科綜合實(shí)力。為此,RAL積極倡導(dǎo)學(xué)科交叉、協(xié)同創(chuàng)新,在專業(yè)設(shè)置、理念觀念、實(shí)踐應(yīng)用上履行學(xué)科交叉的指導(dǎo)思想,并通過(guò)引進(jìn)自動(dòng)化、液壓、計(jì)算機(jī)等學(xué)科專業(yè),通過(guò)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整幫助人才完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前RAL已發(fā)展成為涵蓋材料、加工、機(jī)械、液壓、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科、專業(yè)人才匯聚的綜合性科研開(kāi)發(fā)基地。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)科交叉融合,構(gòu)建人才、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的研究隊(duì)伍,強(qiáng)化材料組織性能、軋制過(guò)程自動(dòng)化等交叉學(xué)科的內(nèi)容和研究方法,培養(yǎng)綜合性高層次人才。 海納百川,建設(shè)了一支學(xué)科專業(yè)配置齊全、具有重要影響力的研究團(tuán)隊(duì),為本學(xué)科領(lǐng)域及行業(yè)培養(yǎng)并輸送高層次的人才。實(shí)驗(yàn)室以軋鋼技術(shù)領(lǐng)域的著名專家和學(xué)者為核心,聚集和培養(yǎng)了一批具有扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神,敢于探索、敢于實(shí)踐、善于實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)配置合理、凝聚力強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究和工程實(shí)踐能力。目前RAL研究隊(duì)伍中有中國(guó)工程院院士1人,教師58人,實(shí)驗(yàn)及研究技術(shù)系列20人,工程技術(shù)人員75人,其中教授20,副教授25人,講師13人。目前,在讀博士研究生207人,在讀碩士研究生195人, 2015年入站博士后1人,在站博士后10人。近年來(lái),實(shí)驗(yàn)室為本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)高等院校及行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了一大批高層次人才,輻射鋼鐵行業(yè)以及銅、鋁、鎂等有色金屬材料行業(yè),成為我國(guó)軋制技術(shù)領(lǐng)域主要的高層次人才培養(yǎng)基地,推動(dòng)我國(guó)材料加工工程學(xué)科發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步。以寶鋼為例,實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的博士研究生共18人,其中5人任職部長(zhǎng)及以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)管理崗位,8人任職寶鋼首席技術(shù)專家崗位。 東北大學(xué)以RAL為主體的鋼鐵行業(yè)共性技術(shù)2011協(xié)同創(chuàng)新中心,自2014年10月11日獲得教育部與財(cái)政部的批準(zhǔn)以來(lái),通過(guò)采取“工藝-裝備-產(chǎn)品-服務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新”、“R & DES(研究&開(kāi)發(fā)-工程-服務(wù))”、“MLPM(市場(chǎng)-實(shí)驗(yàn)室-工廠-市場(chǎng))循環(huán)創(chuàng)新”等創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,與企業(yè)、市場(chǎng)緊密合作,切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。通過(guò)“實(shí)力、實(shí)干、實(shí)效”的運(yùn)行模式,在鋼鐵行業(yè)面臨嚴(yán)重下行趨勢(shì)的情況下,RAL緊密圍繞著行業(yè)的關(guān)鍵、共性的問(wèn)題,充分發(fā)揮了產(chǎn)學(xué)研的協(xié)同作用,進(jìn)行基礎(chǔ)研究-應(yīng)用研究-工程技術(shù)-產(chǎn)業(yè)化的“一條龍”創(chuàng)新性研究開(kāi)發(fā)和工程化進(jìn)程,迅速實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化,走出了基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)并重、科技教育與經(jīng)濟(jì)緊密相結(jié)合的創(chuàng)新型特色道路。 |
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